КОЛЛЕКТИВНЫЕ РАБОТЫ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА (Из опыта работы) Учитель ИЗО МКОУ «Аламбайская сош» Заринского района, Алтайского края Косованова Надежда Николаевна В современной практике школы довольно редко используются индивидуально-коллективные формы работы учащихся. В методике преподавания изобразительного искусства известны три классификации форм изобразительной деятельности

Полное наименование: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Аламбайская средняя общеобразовательная школа» Заринского района Алтайского края б) Юридический адрес: 659155 Алтайский край Заринский район ст. Аламбай ул. Ленина, 52. в) платежные реквизиты: ИНН 2244003850, бюджетный счет 40204810500000001300 в ГРКЦ ГУ Банка России по Алтайскому краю, г. Барнаул БИК 040173001 лицевой счет 03173055380 в Отделении по г. Заринску Управления Федерального казначейства по Алтайскому краю телефон/факс 8(38595)-4-01-99

Этапы проведения научного исследования с учениками Леонова В.И., учитель математики Работа, в которой нет элемента новизны, не является научной I. 

В последнее время обоснованную тревогу вызывает состояние здоровья детей школьного возраста как наиболее массового контингента детей и подростков. По данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков научного центра здоровья детей РАМН, за последнее время число здоровых дошкольников уменьшилось в 5 раз и составляет лишь около 10% от контингента детей, поступающих в школу. Если обратиться к статистике заболеваемости детей и подростков в Российской Федерации, то цифры - весьма тревожны.